Sector Tech EP 23: Videojuegos y Educación: Reflexiones desde la Robótica y la Matemática Educativa

Compártelo

¡Nos acercamos al final de la segunda temporada de Sector Tech!

Gracias por el apoyo y todos sus comentarios que son escuchados.

En este episodio 23, entrevistamos al Dr. Ángel Pretelín-Ricardez del Instituto Politécnico Nacional quien hace una serie de reflexiones sobre su trabajo de investigación en el área de robótica, mecatrónica, innovación educativa y desarrollo de videojuegos.

¿La investigación en videojuegos sufre de una estigmatización por parte de la comunidad científica?

¿Qué necesita un investigador en el área para tener el éxito esperado?

Disponible en todas las plataformas de podcast.

¡Escúchanos ahora!

Instagram: @sector.techFacebook: @sector.tech1

Nuestro invitado: Ángel Pretelín-Ricardez, es Doctor en Ciencias en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN de México.

Actualmente, es el Coordinador general de la Red de Expertos en Robótica y Mecatrónica del Instituto Politécnico Nacional en México Dentro del Instituto Politécnico Nacional tiene los nombramientos de profesor investigador Titular “C” y Profesor colegiado adscrito al Doctorado en ingeniería de sistemas robóticos y mecatrónicos.

Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) con el Nivel I, es miembro del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) y de la IEEE Education Society, también es miembro de la Sociedad Matemática Mexicana, miembro del National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) y de la International Simulation and Gaming Association (ISAGA).

Sus líneas de trabajo e investigación están enfocadas en la robótica educativa, el aprendizaje basado en la construcción de videojuegos, el aprendizaje basado en videojuegos, modelación matemática y computacional de sistemas, la creación de ambientes virtuales para el aprendizaje de las ciencias y el modelado y análisis de sistemas complejos para la educación.


Compártelo